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天心区2023年精神文明建设品牌创建项目展示(一)加强未成年人思想道德建设,让孩子们青出于蓝胜于蓝

发布时间 : 2023-07-08 来源:天心区文明办 字体大小:

导语:为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,大力培育和践行社会主义核心价值观。天心区以精神文明建设品牌创建为抓手,积极探索打造一批符合天心实际、具有天心特色的文明实践品牌项目,不断推动全区新时代文明实践工作走深走实。现择优刊发部分单位创建工作经验,供交流学习。

天心区青园街道注重融合辖区资源优势,突出小切口,关注大需求,实施“青蓝学园”未成年人思想道德建设新时代文明实践项目,引导未成年人在点滴积累中弘扬美德,打好人生的精神底色,让孩子们青出于蓝而胜于蓝。

一、项目简述

“青蓝学园”主要服务辖区未成年人及其家长群体

“青蓝学园”以青园街道内3-16岁未成年人及其家长群体为主要服务对象,充分运用辖区学校和社区新时代文明实践站等平台,联动辖区内企事业单位、社会组织共同参与,开展“青芽”阅读、“青苗”成长、“青蕾”筑梦、“青果”志愿四大专项行动,每年计划组织趣味阅读、职业体验、成长关爱、志愿服务等系列服务12次以上,建立家庭、学校、社会三方共参与的未成年人思想道德建设体系,促进未成年人身心健康全面发展,实现新时代文明实践志愿服务常态化、品牌化。

二、主要做法

(一)注重顶层设计,强化组织领导。“青蓝学园”以新时代文明实践站(所)为主阵地,以新时代文明实践活动为重要载体,构建以街道党工委为主体,学校、社会组织、辖区单位、优秀志愿者及家长共同参与的“五位一体”关爱未成年人体系,由街道党工委书记担任项目总顾问,层层压实责任,切实加强对建设工作的组织领导。作为未成年人思想道德建设的校外补充,“青蓝学园”在设计之初,就将本身定位在课外教育引导,注重未成年人道德认知发展、行为习惯养成以及社会情感能力发展,从心理健康、职业认识、思维开拓等不同层面满足青少年发展需求,构建完整的课外思想道德培养体系。

(二)整合辖区资源,强化区域联动。在“青蓝学园”项目实施过程中,一方面充分聚焦辖区特点,对内挖掘资源,对外汇聚支持,靶向链接对接,联动辖区企事业单位提供阵地、参与服务,如:省政府办公厅承办2期阅读活动,并向社区新时代文明实践站捐赠书籍100余册;市司法局协同辖区律所、社会组织在湘园社区成立“小律伞”帮帮团,为孩子们的合法权益保驾护航;水利水电八局提供水利水电发展建设展厅,作为“青园学园”学习实践基地,让未成年人通过实景模拟等形式,了解水电站的修建与使用等;另一方面,充分发挥教育资源优势,整合青园小学两大校区和校外培训机构优质教育资源,定期开展家长课堂、亲子互动课堂等,让学校、家庭、社会联手,共同促使未成年人思想道德建设在校园内、外都能实现高质量全覆盖。

辖区单位联合成立普法帮帮团,开展未成年人思想道德建设主题沙龙

(三)坚持常态长效,营造浓厚氛围。如同文明创建应该是沁入人心、无处不在一样,未成年人思想道德建设同样是一项长期工程,要让孩子们在“无处不在的课堂”中健康成长。师资固定常态化。除了与湖南李丽心灵教育中心合作,以专业社工为主组织活动外,街道聘请了8名教育顾问,既有青园小学资深教师,又有道德模范、长沙好人,还有各职能部门专业人员,每月固定开班授课,不断扩宽授课内容和授课形式。实践阵地固定常态化。依托新时代文明实践站(所),打造了青蓝学园实践基地,同时利用水电八局科技展厅、五凌电力新能源发电棚、消防总站等辖区阵地,设置职业实践体验点,供青少年常年参与社会体验。活动主题固定常态化。明确“青芽”阅读、“青苗”成长、“青蕾”筑梦、“青果”志愿四大主题,除了阅读、手工等传统课程外,更注重地域性、趣味性,开设职业体验、小区当家人等实践体验,全方位满足未成年人成长发展需要。

聘请资深教师、道德模范、长沙好人为“青蓝学园”讲师

三、经验与启示

(一)未成年人思想道德建设,需要紧扣时代主题与学生需求。青园街道深入学习贯彻党的二十大精神中关于“加强和改进未成年人思想道德建设”的要求,大力培育和践行社会主义核心价值观,一方面在“清明祭英烈”、学习和争做“美德少年”“童心向党”等主题教育实践活动上狠下功夫,帮助未成年人树立好正确的人生观、世界观和价值观;另一方面,充分注重青少年个体发展的需求,坚持教育和实践相结合,在劳动教育、志愿活动、职业规划等方面,组织辖区青少年累计参加“青蓝学园”系列实践活动20余场,服务对象满意度高达95%以上,让未成年思想道德建设真正沁入人心。

(二)未成年人思想道德建设,需要构建学校、家庭、社会三方参与体系。如何才能实现三方共同发力?搭建平台是基础。“青蓝学园”定期组织召开工作交流会议,搭建起家长、学校、街道共商共议共建平台,通过项目内容主题化、系列化,在未成年人道德认知、行为习惯养成、社会情感能力发展等方面发挥引导作用。吸引参与是关键。作为一个校外延伸教育,“青蓝学园”注重“玩学相通”,将有趣有意义作为每场活动的核心初衷,机器人课程、音乐党课等,既符合孩子们“玩”的天性,又符合学校、家长对孩子的成长期盼,各方参与度随之提高。

在各小区内开展“青果”志愿服务行动

“青芽”系列情景互动式阅读活动

(三)未成年人思想道德建设,需要全民共同营造良好氛围。未成年人思想道德建设是一项事关未来的基础工程、希望工程,更是一项需要全社会共同关注、齐抓共管的系统工程。一方面需要多部门联合发力。“青蓝学园”实施以来,关心下一代工作委员会、公安、司法、教育等部门协同街道、社区一起,组织开展了“和毒品说NO”“撑起小律伞”等活动,从专业角度对未成年人思想道德建设提供保障支撑;另一方面需要资源整合发力。只有不断挖掘资源、链接资源,盘活用好现有阵地,才能形成全民合力,让未成年人思想道德教育以各种形式潜移默化、无处不在。

“青苗”系列主题活动


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