宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。

住所

长沙市天心区园艺路105号

法定代表人

李华伟

开办资金

5512.26（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

长沙市天心区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

5453.24

5433.3

网上名称

长沙市天心区青园梓枫小学.公益

从业人数

208

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

我单位今年以来登记事项未发生变化。

开

展

业

务

活

动

情

况

2023年度，我单位在李华伟法人校长的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： 一年来，班子成员牢记“立德树人”的责任和使命，将学生的道德品质、行为习惯培养与公民成长高度结合。指导德育部门加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，提高学校德育工作的针对性和实效性。指导少工委按照党的二十大及省、市、区少工委工作要求，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的全面素质为宗旨，深入且有特色地开展少先队各项活动，培养队员的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育等，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。 一、打造以德育人环境，提升全员行为素养 （一）规范少先队工作，各项活动凸显成效 1.辅导员队伍建设。为全面加强少先队辅导员的队伍建设，提升少先队辅导员的政治素养、理论水平、专业技能和实践能力，打造一支高素质的班主任（辅导员）队伍。坚持每年订阅《班主任之友》《辅导员》《少先队活动》杂志,每月举行一次中队辅导员培训。成立“级组辅导员骨干带头人”。从点到面，让专业引领专业。 2.学生干部培养。经过民主、创新的大队干部公开竞选，选出了一批优秀的队员干部，并提倡学生自主管理。每周五中午夕会按时准点召开大队干部会议，定期收集执勤本专人负责登分记录在学校活动中，大队干部积极参与组织，如组织每周周会会场入场座位编排工作、大队干部进课堂与一年级队员手拉手讲队课、Y米日兑奖活动、红领巾寻访活动等等，锻炼了大队干部的各项能力。 3.新队员，注活力。《青葵队前训练营》已成为每一批准少先队员们的入队宝典，学校大队部在本学年安排了共28次少先队活动课时间，组织中队辅导员扎实开展队前教育，确保每一位孩子充分接受教育。今年6月我校一年级238名首批队员入队仪式在体育馆隆重举行，本学期，我校第二、三批，共397名队员于“十·一三”全部入队，各中队在教室举行入队仪式。 4.社校联动，做好少先队社会化工作。今年3月，由天心区教育局、天心区少工委主办、青园梓枫小学承办的“天心区少先队社会化工作推进会暨青园梓枫小学少先队社会化工作启动仪式”在青园梓枫小学报告厅顺利举行。 5.国旗下思政课。开学初期，学校大队部制定了详细的每周国旗下展示安排，特别围绕“学习二十大 争做好队员”确定了每周国旗下思政课主题，本学期共开设了十六期思政课，在开学第一课邀请到天心区党员教育五老宣讲队讲师、天心区关工委五老银发志愿者成员周连兴爷爷为我校进行《传承红色基因 强国复兴有我》思政课堂宣讲，每周周会由学校红领巾宣讲团成员进行主题宣讲，落实立德树人关键课程。 6.常态化开展少先队活动课。学校十分重视各中队的活动开展情况，在每周一的中队活动课对各中队进行检查、每次都有记录有拍照并及时在中队辅导员群及培训上进行总结，中队活动开展情况纳入星级考核和文明班级评比当中。 7.常规评比落实到位。学校开展了“礼仪、卫生、纪律”等日常行为规范评比，红领巾风纪队员每天检查、每周小结。结合我校“枫之林——静心静气”培养计划，从培养愿景、培养对象、培养时间、培养内容进行详细设计，而每一位教师都是培养计划中的核心力量，真正实现“全员育人”。 二、构建常规管理体系，提升教育教学质量 教育教学常规管理是学校管理的重要内容，加强教育教学常规建设与实施是提高教学质量的基本保证。一年来，班子成员高度重视常规管理，引领教科室以教育教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为抓手，深化教学改革，加强教学管理，规范教师教学行为，努力提升教学质量。以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施课程的实践能力为重点，结合学校年轻教师多、教育教学经验缺乏的实际情况,有针对性、目的性地开展校本研训活动，为真正实现“让师生自信、让家长满意、让社会认可”的办学目标而努力。 1.课程管理重落实。严格执行国家新课程设置，开足、开齐国家必修课程，丰富校本课程内容。学校行政实行巡课制度，强化教师执行课表的意识，严格执行学校代换课制度，不随意调课、占课，确保教育教学秩序稳定。 2.常规检查常态化。为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织级长、教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行监督检查，做到每次检查有方案、有反馈、有整改，确保检查的实效性。本学期我校共开展了4次教学常规检查。学校每学期开展一次校级教学常规大检查。从上学期教学常规检查进行大改革，全体教师参与，分学科组、备课组进行一次教研活动，严格按照教学常规要求，对全体教师的教案、作业、听课本进行全面互查，并进行总反思。 3.课堂常规必验收。严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。每周二“行政听课日”、推门课、邀约课，全体行政、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量。并利用集团APP，及时对听评课进行反馈。本年度我校还推出了新教师亮相课、过关课，骨干教师邀约课、示范课，更多维度的关注教师课堂成长和示范引领。依据今年新下发的《长沙市教学常规二十八条》，与时俱进修订了《青园梓枫小学课堂常规20条》，并且对每班每期进行一次课堂常规验收，逐步规范教师的课堂教学行为，培养学生养成良好的课堂学习习惯。 4.常规巡查常反馈。学校行政、值日师一直坚持每天定时、不定时对教师到校、在岗、值日、晨读、午间、课程执行、课后服务等进行巡查，并及时在青园管理平台上做好记载，对存在的问题及时反馈并督促整改。本年度我们还对全校学生坐握两姿的学习习惯进行了有主题针对性巡查，全校开展了二十一天好习惯行动养成计划，每周教科室都会在教室例会上进行巡查反馈，促进了教师关注学生坐握两姿的意识提高，学生学习好习惯有较大改变。 5.作业设计集智慧。“双减”背景下的作业管理，是老师和家长关注的重要话题，更是学校教学管理的重中之重。开学初，组织全体教师学习“双减”文件，强调关于作业的要求。召开教研组长会议，进行了“‘双减’背景下，我们该怎么做”专题研讨。并以教研组、备课组开展了“作业设计”教研活动。严格落实一、二年级不布置书面作业，三至六年级作业量不超过1小时，决不布置让家长完成或是家长代劳的作业。我们以备课组为单位，集集体的智慧进行作业设计，落实分层作业，丰富实践作业，坚持体育锻炼。 6.五项管理严要求。我校严格落实教育部颁发的关于“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理规定，我校一直保持高度的敏感性，开学初，不仅组织全体教师学习相关文件，签订责任状，并制定我校“五项管理”实施方案，并严格施行。 7.餐礼课程培品德。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，为了培养学生文明优雅的用餐习惯 、厉行节约的优良品德，自2017年起至今，我校一直坚持实施“餐礼”劳动体验课程。每次就餐，严格按照流程要求进行，洗手、铺餐布、传餐、介绍菜谱、诵读餐前语录……做到安静、雅食、光盘，在践行中感受文明就餐的有序和温馨。 8.课后服务严督促。我校根据家长的需求，积极开展课后服务，内容丰富，形式多样，为有困难的家长解决孩子放学后无人监管的后顾之忧，排忧解难。为了让课后服务更有质量，开学初对课后服务管理老师进行培训，明确管理职责，严格要求。每天对各班课后服务进行巡查反馈，并进行评价。 9.评价方式有新意。“双减”政策下，评价方式也发生了变化，我校严格执行一、二年级不进行书面考试，三至六年级只统一进行语文、数学考试，并创新了评价形式。一、二年级开展“趣味游园，智慧闯关”期末测评嘉年华活动。根据一、二年级语文、数学学科内容及学科素养融合游戏设计关卡。本次考核化“考”为“游”，化“结果”为“过程”，将学科知识与游戏测评相结合，以撬动小切口、卷入大改革的方式进行各学科素养的有效融合，让学生学在其中，乐在其中。 10.丰富课程促发展。本年度我校利用周二课后服务时间共开设了近80项特色课程供学生选择，丰富了我校课后服务课程内容，激发了学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。 11.学科活动展风采。我校以素养为导向的学科活动，为学生搭建了一个充分展现自我的平台。学生们在活动中感受到了不同学科的趣味，收获了自信，点燃了激情。 12.馆校共建活动。我校响应国家馆校共建的号召，我校在2023年先后与长沙市图书馆、天心区图书馆、湖南省博物馆、湖南省科技馆、湖南省地质博物馆建立馆校合作单位，通过与他们的密切合作，发挥了馆藏资源与教学课程内容相融合，例如图书馆课、科学课，在合作共赢中推动了学校教育与馆内教育的新发展。 三、聚焦校园文化建设，彰显学校办学品牌 一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的校园文化建设，打造自己的教育品牌。一年来，学校班子成员集思广益，高端引领校园文化建设，与学校课程建设有机融合，努力打造以“智慧校园”“书香校园”“平安校园”“两型学校”为核心的学校办学特色。 （一）环境文化 一年来，学校致力打造“优美高雅、互动对话”的环境文化，把校园环境与课程实施有机结合。 1.课程基地 美术组、科学组将学校“花香”“叶舞”“果趣”三个园子的文化石、名牌介绍、路边安全教育提示语、学校办学理念文化石等全部安装到位，充分发挥着教育的功能。对内使每一个孩子受到了校园文化的熏陶，对外树立了学校的良好形象，充分展示了学校的办学理念和成果。 2.书香校园 投资打造“智慧书香校园”，建设了“阅读梦共享”图书馆，可同时供四个班级的孩子上阅读课。在学校楼层连廊、大厅、操场分别安装了“留声区”“融创亭”“校园文化可视区”，为学校课程的实施提供了平台。全体师生可以随时通过信息化设备和手段共享资源，或自创素材，为师生共同成长赋能。 3.两型校园 作为长沙市两型社会建设“示范创建单位”，学校发挥“两型校园”教育的主渠道作用，在“环境保护”和“节能减排”方面高度重视，有效落实，稳步推进，效果显著，学校环境的建设与完善为全体师生的幸福成长提供了平台。 4.食堂建设 学校打造“智能化食堂”，所有的操作按动态管理流程进行，确保食品安全。今年2月，区人大常委会党组副书记、副主任王海军带队来我校督导食品安全工作，区市场监督局、知识产权科相关领导陪同检查，督导领导们对食堂食品安全管理给予高度评价。 5.平安校园 学校作为天心区“平安校园”，安全部门扎实落实“人防”“技防”“物防”建设，加大安全经费投入，优化安全设备配置。融合交警、派出所、家长、保安、值周行政完善“护学岗”建设，常态化开展“疫情防控演练”“消防演习”“食品安全教育”“禁毒教育”等活动。 （二）课程文化 1.课程建设 本学年，我校不断完善“知行梦远航”课程文化体系，助力师生梦圆。学校将文化定位为“智”，着力打造知行合一的“青葵智学园”。 2.智慧教研 （1）聚焦问题，主题教研解疑惑。（2）聚焦“双减”，集体备课显特色。（3）以赛促研，促专业能力稳提升。 3.课题研究 课题研究作为校本研修中的一项重要内容，它不仅是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园文化氛围的重要方式，更是学校教育教学质量提高的助推器。 一年来，青园梓枫在上级部门的正确指导下，在青园教育集团的强大助力下，我校班子成员高位引领全体教师，凭着“追求卓越”和“踔厉奋进”的态势，构建了青园梓枫“廉润初心 行稳致远”的教育生态。家长、社会的认可度越来越高，办学声誉不断提升。但随着周边楼盘饱和，生源巨增，已经成为天心南城又一个大校。师资队伍的优化与稳定，办学资源的建设与完善，日常管理的智能与高效，学生品行的培养与提升，校本课程的实施与推进等问题，都将是学校下学年必须持续关注与破解的难题。面临新的机遇与挑战，我校班子成员及全体教职员工定将不忘初心，继续以奋斗致敬奋斗，以发展接力发展，奋力书写2024年学校高质量发展的新篇章。以坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚韧不拔的毅力，把我们的梓枫建设得越来越好！真正办“师生自信、家长满意、社会认可”的优质学校，为天心教育再创辉煌！ 我单位不存在开办企业情况。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

1、2023年度天心区义务教育质量综合评价考核一等奖。 2、今年没有涉及诉讼事项。

接受捐赠

资助及使用情况

区纪委清廉天心建设工作经费30000元用于学校学习宣传征地建设支出，区人大设施设备更新维护50000元用于校园设备维护支出，桂花坪街道六一儿童节慰问15000元用于学生活动日常支出。